موفقیت در دنیای در حال تغییر سریع امروز مستلزم مهارت هایی برای مواجه با مسائل و مشکلات پیش بینی نشده، ارتباط موثر و کارگروهی است که ریشه در شایستگی های تحصیلی مانند سواد، حساب و علوم و توانایی تفکر دارد. تفکر به عنوان یک موضوع آموزشی، مرکز ثقل موضوعات ضروری علم تعلیم و تربیت مانند رویکردها، نظریه ها، فلسفه تعلیم و تربیت، یاددهی و یادگیری، توسعه، برنامه درسی، ارزشیابی و ارزیابی است. رویکرد آموزش مهارت تفکر در این است که توانایی و شایستگی دانش آموزان را ارتقاء دهد تا آنها بتوانند بهتر و موثرتر باشند. کتاب حاضر دارای دو بخش است. بخش اول به آموزش تفکر و بخش دوم رویکردهای آموزشی مرتبط که شامل سه رویکرد برنامه های طراحی شده یعنی درس تفکر کورت، شش کلاه و رویکرد القایی است. و در پایان برنامه تجربی آموزش به روش القایی با عنوان برنامه بست معرفی می گردد.