تازه های کتابخانه

به سوی بی نهایت: معارف عمیق اسلامی با رویکرد کاربردی، عقلی و بیانی روان برای نوجوانان

کتاب حاضر یکی از آثار ارزشمند در جهت ارتقای سطح آگاهی و معرفت دینی، فرهنگی و اجتماعی جوانان امروز است. نویسنده معارف عمیق اسلامی را با رویکرد کاربردی، عقلی و بیانی روان برای جوانان بیان می کند و هدف آن است که در بستر این کتاب با تصحیح نگاه نوجوان به انسان، خدا، جهان و دین، زمینه برای رشد معنوی آنها فراهم آید.
اهم مطالب این کتاب عبارتست از:
فصل اوّل (معرفت شناسی)
فصل دوم تا چهارم (انسان شناسی و جهان شناسی)
فصل پنجم تا نهم( خداشناسی)
فصل دهم تا چهاردهم(راهنماشناسی و دین شناسی)
فصل پانزدهم تا بیست و یکم ( معاد شناسی)

آینه داران آفتاب: پژوهش و نگارش نو از زندگی و شهادت یاران اباعبدالله الحسین علیه السلام

نهضت امام حسین(ع)، مردمی‌ترین حادثه تاریخ اسلام است که گره خوردگی عاطفی با مردم در عین ارزشمند بودن، آسیب‌های متعددی در پی داشته و تحریف و افزودن‌های فاقد استناد از آن جمله است. کتاب آینه داران آفتاب سعی کرده با پژوهش‌های دقیق و کاوشگرانه از لابه لای شاخ و برگ‌ها، حقیقت را شناسایی کند. جلد اول این کتاب شامل 4 فصل است که در فصل اول با عنوان مباحث تحلیلی، جایگاه و فضائل اصحاب امام حسین(ع) به فضیلت‌ها و ویژگی‌های یاران ایشان پرداخته شده است. در فصل دوم به شهیدان پیشاهنگ و در فصل سوم به شهیدان نبرد نخستین و فصل چهارم به شهیدان نبرد تن به تن اختصاص یافته است.

درآمدی بر چالش های تربیت اسلامی در دنیای معاصر

تغییرات برآمده از تجدّد، آنچنان شیوه‌ اندیشه‌ورزی و سبک‌ زندگی بسیاری از انسان‌ها را متحول کرده است که به نظر می‌رسد هر طرح و تدبیری برای تربیت کردن بر اساس مبانی اسلامی، نیازمند تأمل مضاعف دربارة شرایط زمانه و مسائل و چالش‌هایی است که مربی و متربی را درگیر خود کرده است. آگاهی مربی مسلمان از شرایط زمانه و چالش‌های آن، یکی از شایستگی‌های ضروری است که او را قادر می‌سازد در موقعیت عمل تربیتی، ‌ تحلیلی صحیح و تشخیصی صائب داشته باشد.

آموزش مهارت های زندگی برای دوره دبستان

 کتاب حاضر ویژه آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دوره دبستان است که متناسب با شرایط رشدی این دوره، با ارائه فعالیت‌ ها، مهارت‌ های لازم برای خودپذیری، ایجاد و حفظ روابط، حل مسئله، تصمیم‌گیری و کنارآمدن با هیجانات مشکل‌آفرین را به آنها یاد می دهد. تمرین ها و مهارت ها به فراخور گروه سنی و رشد شناختی دانش آموزان تنظیم و راه و رسم رسیدگی به مشکلات زندگی و رشد را به دانش آموزان یاد می دهند. فعالیت ها، در کلاس درس یا در گروه های کوچک قابل اجرا هستند. مجری آن ها نیز می تواند مشاور مدرسه یا یکی از معلمان باشد.

تبیین فلسفه تربیت رسمی و عمومی (تربیت مدرسه ای) در جمهوری اسلامی ایران

کتاب حاضر به ‌منظور ارتباط فکری خوانندگان(به ‌ویژه دانشجومعلمان) با مباحث فلسفه تربیت رسمی و عمومی درکشور نگاشته شده است. این اثر با بازآرایی و بازنویسی(همراه با افزایش و کاهش) متن فصل دوم کتاب "مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تربیت رسمی و عمومی"، می‌کوشد تا موقعیت یادگیری مناسبی را ایجاد کند تا خوانندگان به ‌بحث و فحص درباره مسائل فلسفه تربیت مدرسه‌ای متناسب با فرهنگ و شرایط خاص ایران پرداخته و همراه با تجربه فلسفه ورزی  به درک بهتری از  چیستی، چرایی و چگونگی تربیت مدرسه‌ای نایل آیند. 

نامه هایی به یک وزیر جدید آموزش و پرورش

مدیریت موفق و اثربخش به‌ ویژه در سازمان‌های بزرگ نیازمند بهره‌ مندی از دانش مبتنی بر عمل است که از تلفیق و ترکیب «علم، تجربه و هنر» به دست می‌آید و خود نیازمند بهره‌مندی از تجربه دیگران است. از تجربه کسانی که این مسیر را طی کردند و اندوخته‌های موفق یا ناموفق در کارنامه خود دارند.

علیه اخبار جعلی

اخبار جعلی تاریخی به بلندای قدمت بشر دارد. اما چه آنهایی که به لحاظ قدمت به متأخر بودن اخبار جعلی باور دارند و چه دیگرانی که به سابقه متقدم و دیرپای این اخبار مؤمن‌اند، به‌طور قطع در یک موضوع اتفاق‌نظر دارند و آن این‌که در دوران پسا انقلاب دیجیتال، عواملی چون پیچیده شدن روابط انسانی، پیشرفت فناوری وکثرت رسانه‌ها  موجبات فزونی اهمیت و اثرگذاری اخبار جعلی را بیش ‌از پیش مهیا و امکان رشد حداکثری آن را تسریع کرده است.

گسست تاریخی و شرق شناسی

سخن گفتن از گسست تاریخی کار آسانی نیست زیرا حکم مشهور و مقبول فرارسیده از فرنگ این است که تاریخ مطلق، تاریخ غربی است و این تاریخ در مسیر خط مستقیم و پیوسته در راه پیشرفت سیر می کند و به سوی کمال می رود. گسست تاریخی و شرق شناسی دو امر مهم تاریخی در زمان ماست. تاریخ تجدد با یک گسست بزرگ آغاز و در تحقق آن بسیار چیزها دخیل بوده است در این بین شرق شناسی ارتباط بیشتری با ما دارد. شرق شناسی بنیاد و سازمان عظیم تحقیقاتی اروپاست که در طی سه قرن به نحو منظم و پیوسته در گذشته آسیا و آفریقا مطالعه کرده و کارش در قرن بیستم به پایان رسیده است.

بلای بی تاریخی و جهان بی آینده

تاریخ تجدد، تاریخی به‌کلی متفاوت از تاریخ‌های قدیم است. این تاریخ، زمان به قدرت رسیدن انسان و سعی در ساختن جهان و سپس خلع او از قدرت و محو شدنش در فضای سلطنت تکنیک است. این تنها تاریخی است که آدمی در آن با دعوی دایرمداری کار جهان و سودای قدرت خدایی، راهی تازه گشوده و در طی پانصد سال، جهانی ساخته است که اکنون دیگر به حکم و فرمانش وقعی نمی‌گذارد. جهانی که در طی پانصد سال اخیر ساخته شده است، دیگر به خواست و صلاح زندگی آدمی کاری ندارد و بی‌اعتنا به آن سر خویش گرفته، به راهی می‌رود که هیچ‌کس از مقصدش خبر ندارد.

قدرت هنر

هنر از قدرت خاص خود در جهان برخوردار است و امروزه در بازی قدرت سیاست جهانی همان قدر یک نیرو است که زمانی مثلا در صحنه سیاست جنگ سرد بود. هنر را نمی توان کالایی فاقد قدرت و تابع احکام بازار هنر مبنی بر شمول و طرد دانست. بررسی هنر مدرن و معاصر بر اساس کارکرد ایدئولوژیک آن نشان می دهد که هنر به دو شیوه تولید می شود و در معرض دید عموم قرار می گیرد: به عنوان کالا و دیگری به مثابه ابزار تبلیغات سیاسی. هنر معاصر هم زمان در دو جایگاه تصویر و نقد تصویر قرار می گیرد و قدرتش را با تملک حرکت های شمایل شکنانه ای که متوجه آن است نشان می دهد.